非遗课堂开创文化“走出去”新路径

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编者按:为鼓励更多服务贸易企业实现创新驱动发展，扩大影响力，第五届北京国际贸易博览会再次举办服务示范案例评选活动，共有51个案例脱颖而出，分别获得科技创新、模式创新、跨境服务、最具国际化战略和发展潜力的服务示范案例五项大奖。从今天开始，本刊将选取部分案例进行详细报道，以展示服务贸易发展的新趋势，同时启发服务贸易企业的创新与发展。

在中国走向世界、让世界了解中国的过程中，如何将中国传统文化资源，尤其是非物质文化遗产资源转化为国际影响力和产业生产力，已经成为一个热门话题。“中国非物质文化遗产课堂”国际推广项目赢得了最具国际性的战略服务示范案例，开创了中国非物质文化遗产国际传播与发展的创新与可持续之路。

据北京李勋通桥文化科技有限公司总裁王学文介绍,“中国非物质文化遗产”国际推广项目是以中国优秀传统文化资源(中国非物质文化遗产)为基础，连接中外城市和乡村，建立一个跨境产业、商业一体化、时间空互联的global/きだӛ

王学文告诉《国际商报》记者，公司之所以想把非遗产与教育结合起来做“中国的非遗产教室”项目，是因为公司在美国开展国际教育业务时发现美国是一个多元化的社会，他们希望中国学生去美国的时候能带来不同的文化。“当你出国的时候，你必须首先弄清楚你是谁，不仅仅是说你是中国人，还需要一些文化标志，这就需要引进传统文化。因此，在2017年，我们试图让学生在到达美国之前了解中国文化。与此同时，我们还去了美国的中学，开设了非遗产类课程，让中国的非遗传性传承人去上手工课。”“我们希望实现手牵手，让中国学生在外出时有文化认同感，更好地理解跨文化，与不同文化相处。”通过学习皮影戏、年画、汉绣和武当文化，他们对中国文化有了更深的了解。中国非遗产课堂也让更多的美国学生有机会了解和感受中国非遗产文化的魅力。在去年的武当文化活动中，有两万多名美国学生参加。也有一些学校对中国文化感兴趣，希望公司能帮助培养中国教师。”王学文说。

据了解，“中国非物质文化遗产教室”采用了一种组织分工，将中国机构、美国学区和学校、学生协会和美国私立机构整合在一起。项目中包含的系列课程是按照国际化、互动化、趣味性和创造性的理念设计的，由李勋市的传承人教授，向美国所有青少年开放。

据王学文称，2017年，"中国非物质文化遗产课堂"项目组织了20名非遗传遗产继承人前往美国，涵盖了美国的5个博物馆、2所大学、1个图书馆、1个购物中心、50多所公立和私立中小学以及2个庆祝活动，涵盖了23万多人。

事实上，非遗传教室只是一个渠道，它是由文化赋权与“赋权城市全球行动计划”合作推出的，更多的非遗传传承人将通过这个渠道“走出去”。在本届北京国际贸易博览会期间，“连接家乡与世界寻求力量城市全球计划”正式启动，贵州凯里市、陕西耀州区、重庆荣昌区成为首批以无形文化为起点，开展国际交流、产业升级和国际品牌营销的寻求力量城市。“文化·权力·权力·城市”依托中国优秀的传统文化资源，通过产学研、政治、金融、科学的结合，构建了一个中外、线下、校内校外相结合的中国传统文化国际交流平台。项目启动后，它将侧重于授权、分配和让位于当地文化的国际化。

王学文表示，未来，随着越来越多的城市加入文化权力追逐和权力追逐的城市体系，越来越多的非遗传性传承人将走出中国，通过文化权力追逐的“中国非物质文化遗产课堂”走向世界，共同搭建中国非物质文化遗产的国际交流平台。

来源：荆州新闻