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设计

楚天都市报记者张宇通讯员张欣

这支笔有它自己的修正液,笔帽有一个播放器,笔身有一个麦克风……一支笔,这是她为十多种功能设计的。《楚天都市报》记者昨日从湖北省武昌水果湖第一小学获悉,该校学生李品轩获得实用新型专利证书,设计灵感来源于两年前老师布置的一项艺术作业。

在艺术课上训练小小发明家

李品轩是学校五(6)班的学生。她介绍说:“当时,老师让每个人设计一支钢笔,并给我们看了很多图片样本。有些笔刻有日历,有些笔可以发光...所以我只想设计一种多功能笔。”

记者看到,李品轩设计的笔是用鸟羽毛造型的,笔上有时钟显示,羽毛造型还有一个小风扇的功能。如何制作每个部分都做了详细的标记,并严格控制长度。

水果湖的艺术老师张虹告诉记者:“李品轩非常喜欢做手工,她的很多艺术作业都有想象力。此外,她的设计有时不仅是一个草图,也是一个详细的设计计划。哪里有任何功能,它就会被标记。”

张虹老师给记者看了李品轩的一些作业,包括一个带搅拌器的杯子和一个可以换照片的杯体;专为老年人设计的轮椅;计算机房等的红外防盗门。

果湖第一小学校长马说:“创意艺术课不仅要鼓励学生上课,还要引导家长关注和认可自己的孩子。父母的支持更有利于孩子的全面发展。”

把你的家变成实验室

“有一天,李品轩回家告诉我,如果她的设计能获得专利,老师会奖励她一本画册。我和她讨论了如何优化设计,但我没想到应用会成功。”李品轩的父亲笑着说,孩子的动手能力很好,家里也没有少打鼓。"有时它也会让我们特别头疼。"

李品轩把自己的家当成自己的实验室,“智能学习家长防控锁”就是在家里设计的成人的手更大,儿童的手更小。我想,如果你设计一把锁,成年人的手进不去,你也无法阻止他们。"

在她父亲的帮助下,她取下了门锁,然后在锁孔里放了一个小电池,用橡皮筋固定好电池,锁上了门锁。成年人的手指很粗,无法伸进去打开它,但只有她的手很小,可以打开门锁。

“当这把锁装好后,我真的打不开它。我别无选择,只能撬开锁。她仍然很不开心。”李品轩的父亲说:每次她做设计,都不是一个“盲目的工作”。每次她寻找理论基础并强调可行性。例如,她设计了一个真空的饮水机,使用物理知识。

“孩子们的知识是在课堂和课外阅读材料中学习的,她妈妈和我也非常支持她。”爸爸李说他给孩子们买了很多科普读物,当有空的时候,他经常和孩子们一起思考,改进设计方案。

来源:荆州新闻

标题:武汉五年级学生发明了十几种功能的钢笔,并获得实用新型专利证书

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