学生的父母互相吐痰。高中心理学老师在三周内写了一篇大笔记

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楚天都市报(记者张宇通讯员李厚普)“过去，面对面的心理咨询大约需要40分钟。如今，在线心理咨询有时甚至需要两个小时。”昨天，武汉第十五中学的心理健康老师孙琼告诉记者，虽然她才复课不到三周，但她的作业笔记里已经塞满了一本A4大小的书。“学生在家和父母呆很长时间，然后去上学。仍然无法与伴侣取得密切联系，很容易产生焦虑，”

复课后不久，一些学生找到了孙琼。“父母必须照顾好家里的一切。真烦人！我学习了一天，他们看不到，当我在手机上看到时，我批评了我。”学生李丹(化名)在网上与孙琼交谈。“越来越多的学生感到厌恶，而不太负责的学生感到父母无动于衷。”孙琼老师说，大多数时候，当父母与父母交流时，双方都没有充分表达他们的要求。父母把学生当成孩子，而学生想把自己当成成年人，但他们的行为往往像个孩子。

记者了解到，在疫情期间，十五中专门为师生开设了心理咨询课，内容也涉及到沟通技巧，甚至涉及到语气和话语。许多父母受益匪浅，有些人学会了在交流中使用思维导图来整理信息。一位家长告诉记者:“课后，最大的变化是每个人都不必猜测对方。孩子们不再烦躁不安，会非常具体，所以我们可以相应地解决他们。”

孙琼分享了一个案例:学生唐友(化名)成绩稳定。然而，当唐友的母亲向孙咨询时，她透露说她女儿有一段时间每天晚上要吃两碗虾球。孙琼说:“唐友用宵夜来缓解压力，她妈妈的做法很好。她尽力满足自己，然后提出健康饮食的建议。事实上，唐友的压力不是通过吃饭来缓解的，而是通过和父母交流来缓解的。看似小事，实际上，学生们正在向父母寻求帮助。学生提出具体要求而不是泛泛而谈是一种良性表现。”

第十五中学校长罗志毅告诉记者:“目前，学校根据班主任的申请，开展小组辅导，每次10至18人，主题有三个:疫情期间的情绪、亲子关系和学习心理。特别是，学习心理学将允许学生把他们的学习目标画成图标，阐明他们的长期和短期目标，并让家庭和学校的合作教育工作得以实施。”

来源：荆州新闻